模式创新,双元共育——构建特色育人生态
模式创新,双元共育——构建特色育人生态。采用“一体两翼·双轨五阶”人才培养模式,即以乡村振兴新农人产教融合共同体为主体,以校内专业技能工作室与校外五美服务工作站为两翼,实施“工作室学习”与“工作站实践”双轨并行的五阶递进培养路径。依托校企双元师资,通过“专业认知+行业认知”“基础技能+岗位责任”“专项技能+岗位技能”“综合技能+职业技能”的模块化工学交替培养,最终完成毕业设计和企业岗位实习,实现从“准员工”到“职业人”的全程衔接。同时,创新“五位一体”课程思政价值塑造模式,通过教师言传身教、思政案例浸润、学员模拟感知、劳模精神感染、考核制度约束五个维度,构建从认知、心理、行为到价值、保障的渐进式思政育人闭环。